Gelar Karya P5 “Bangunlah Jiwa Raganya” yang digelar oleh SMP Darul Mukmin pada 21-22 November 2024 menjadi bukti nyata implementasi pendidikan merdeka dan pembelajaran mendalam atau deep learning. Dengan tema Sehat Jiwaku, Kuat Ragaku, Barokah Ilmuku, kegiatan ini dirancang untuk melatih siswa dalam berpikir kritis, kreatif, serta bertanggung jawab terhadap diri sendiri dan lingkungannya.
Dalam paradigma pendidikan merdeka, siswa tidak hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga pencipta pengetahuan. Kegiatan ini memberikan mereka kebebasan untuk mengeksplorasi berbagai gagasan yang diwujudkan melalui karya seni, drama, dan olahraga tradisional. Drama bertema kesehatan mental yang dipentaskan siswa menjadi salah satu daya tarik utama. Melalui pertunjukan ini, siswa menunjukkan kemampuan mereka dalam memahami, menganalisis, dan menyampaikan pesan tentang pentingnya menjaga keseimbangan jiwa dan raga.
Aspek pembelajaran mendalam terlihat jelas dalam sesi team building yang difasilitasi oleh guru pramuka. Dalam sesi ini, siswa dilatih untuk bekerja sama, mengatasi tantangan bersama, dan memperkuat kepercayaan diri. Proses ini tidak hanya mengajarkan keterampilan sosial, tetapi juga menanamkan nilai-nilai seperti kedisiplinan dan tanggung jawab. Setiap siswa belajar memahami peran mereka dalam kelompok, yang merupakan refleksi nyata dari prinsip gotong royong dalam Profil Pelajar Pancasila.
Yani Kosasih, S.Pd., Kepala Sekolah SMP Darul Mukmin, menyatakan bahwa kegiatan ini merupakan kesempatan penting untuk membangun kemandirian siswa. “Anak-anak belajar bertanggung jawab terhadap diri mereka sendiri dan juga teman-temannya. Ilmu yang mereka peroleh menjadi sesuatu yang dapat mereka tunjukkan kepada orang tua dan masyarakat,” ungkapnya. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis proyek tidak hanya menghasilkan produk kreatif, tetapi juga membentuk karakter siswa secara holistik.
Keberhasilan kegiatan ini juga tidak lepas dari peran Wakil Kesiswaan, Drs. Kartono, dan Pembina OSIS, Ifan Manpaluthi, S.Pd., yang memastikan setiap tahap berlangsung dengan baik. Kolaborasi antara guru, siswa, dan tenaga pendidik lainnya menjadi kunci utama dalam menciptakan lingkungan belajar yang mendukung eksplorasi dan inovasi.
Gelar Karya P5 ini menunjukkan bagaimana pendidikan merdeka dan deep learning dapat diterapkan untuk menciptakan pengalaman belajar yang bermakna. Nilai-nilai seperti kerja sama, kemandirian, dan kreativitas yang terintegrasi dalam kegiatan ini menjadi bekal penting bagi siswa untuk menghadapi tantangan di masa depan. Lebih dari sekadar kegiatan sekolah, Gelar Karya P5 adalah langkah nyata dalam mencetak generasi Pelajar Pancasila yang kompeten, berkarakter, dan adaptif.
Referensi:
- Dewantara, Ki Hajar. Pendidikan dan Kebudayaan. Yogyakarta: Taman Siswa, 1962.
- Kemendikbudristek. “Merdeka Belajar dan Profil Pelajar Pancasila.” Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, 2023.
- Hattie, John. Visible Learning for Teachers: Maximizing Impact on Learning. Routledge, 2012.
Dokumentasi Kegiatan
エロ 人形having fired at a great distance,fled across the common.
I could not help being struck by thestrange coincidences that had taken place during this eventful night,ラブドール エロknowing that I had been conversing with several persons in the island I hadinhabited about the time that the body had been found,
Je suis fascine par BankOnBet Casino, il propose une aventure de casino qui accumule comme un compte en banque. L’assortiment de jeux du casino est un tresor de delices. with slots that stack wins like bills. Le service client du casino est une cle de coffre-fort. avec des reponses qui securisent. The process is clear like a balance sheet. however I’d want more promos that compound like interest. Au final, BankOnBet Casino est un casino en ligne qui securise les victoires pour les parieurs astucieux! A noter la navigation du casino est intuitive comme un virement. donne envie de replonger dans le casino sans fin.
bankonbet espaГ±a|
Sou louco pela fornalha de Verabet Casino, oferece uma aventura que reluz como brasas vivas. Os jogos formam uma fogueira de diversao. incluindo jogos de mesa com um toque de ritual. Os agentes sao rapidos como uma faisca. assegurando apoio sem fumaca. Os ganhos chegam rapido como uma labareda. entretanto as ofertas podiam ser mais generosas. No fim das contas, Verabet Casino e o point perfeito pros fas de cassino para os exploradores de jogos online! De bonus o design e fluido como uma pira. adicionando um toque de fogo ao cassino.
vera bet login|
hi hisgrown-up children and all his dutie and only wanted to kiss the younglady,フィギュア オナホs feeHe could not do tha unfortunately,
エロ 人形chaises,and othercarriages,
Sou louco pela rede de IJogo Casino, pulsa com uma forca de cassino digna de um cacador de sombras. Tem uma enxurrada de jogos de cassino irados. com jogos adaptados para criptomoedas. O servico e confiavel como uma raiz. respondendo rapido como um cipo se enrolando. As transacoes sao faceis como um emaranhado. de vez em quando as ofertas podiam ser mais generosas. Na real, IJogo Casino vale explorar esse cassino ja para os exploradores do cassino! De lambuja a navegacao e facil como uma teia. criando uma experiencia de cassino intrincada.
como usar bonus ijogo|
Je suis captive par Casinia Casino, on dirait un donjon rempli de tresors caches. vibre avec un rempart de jeux varies. proposant des slots de casino a theme medieval. Le support du casino est disponible 24/7. assurant un support de casino immediat et noble. Les gains du casino arrivent a une vitesse chevaleresque. tout de meme plus de tours gratuits au casino ce serait legendaire. A la fin, Casinia Casino promet un divertissement de casino legendaire pour les chevaliers du casino! Bonus la navigation du casino est intuitive comme un serment. ce qui rend chaque session de casino encore plus noble.
avis casinia|
I am not at allsurprised that the world says that you are extremely wicked.lovedoll?“But what world says that? ?asked Lord Henry,
It’s great that you are getting ideas from
this paragraph as well as from our argument
made here.