INSTRUMEN YANG DIGUNAKAN DALAM PENELITIAN

0
(0)

INSTRUMEN PENELITIAN

Instrumen penelitian adalah alat yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam sebuah studi. Dalam penelitian, terdapat tiga pendekatan utama, yaitu kuantitatif, kualitatif, dan campuran. Masing-masing pendekatan menggunakan instrumen yang berbeda sesuai dengan jenis data yang ingin diperoleh. Berikut ini penjelasan mengenai instrumen penelitian kuantitatif, kualitatif, dan campuran, disertai cara penggunaannya, contoh, dan kegunaannya dalam penelitian.

1. Instrumen Penelitian KuantitatifPenelitian kuantitatif berfokus pada data yang berbentuk angka dan biasanya digunakan untuk menguji hipotesis atau menjawab pertanyaan yang membutuhkan analisis statistik. Beberapa instrumen yang digunakan dalam penelitian kuantitatif antara lain:

a. Kuesioner

Kuesioner merupakan salah satu instrumen utama dalam penelitian kuantitatif. Instrumen ini berupa serangkaian pertanyaan tertutup (close-ended) yang dikembangkan untuk mengumpulkan data dalam jumlah besar dari responden secara cepat dan efisien.

Cara Penggunaan:

1. Tentukan variabel-variabel yang akan diukur dan buat indikator-indikator yang merepresentasikan variabel tersebut.

2. Susun pertanyaan-pertanyaan dalam bentuk pilihan ganda atau skala Likert (1-5) untuk mengukur tanggapan responden.

3. Sebarkan kuesioner kepada sampel penelitian secara online atau langsung di lapangan.

4. Data yang diperoleh diolah menggunakan perangkat lunak statistik seperti SPSS, Excel, atau perangkat lunak serupa.

Contoh:

Dalam penelitian yang mengukur kepuasan konsumen terhadap layanan suatu perusahaan, kuesioner dapat mencakup pertanyaan seperti:

Baca Juga:  RANCANGAN KUALITATIF

Seberapa puas Anda dengan pelayanan yang diberikan?” (Skala Likert: 1 = sangat tidak puas, 5 = sangat puas)”Apakah Anda akan menggunakan kembali layanan ini di masa mendatang?” (Pilihan jawaban: Ya/Tidak)

Instrumen Lain:

Tes Psikometrik: Digunakan untuk mengukur aspek-aspek psikologis, seperti kepribadian, kecemasan, atau motivasi.

Survei Online: Menggunakan platform seperti Google Forms atau SurveyMonkey untuk menyebarkan kuesioner.

Observasi Kuantitatif: Mencatat frekuensi perilaku tertentu dalam situasi tertentu.

2. Instrumen Penelitian Kualitatif

Penelitian kualitatif bertujuan untuk memahami fenomena sosial secara mendalam, terutama dalam konteks pengalaman manusia. Data yang dikumpulkan biasanya berupa deskripsi naratif atau kata-kata, bukan angka. Instrumen yang umum digunakan antara lain:

a. Wawancara

MendalamWawancara mendalam adalah metode di mana peneliti bertanya kepada partisipan dengan tujuan mendapatkan pandangan yang mendalam tentang topik penelitian.

Cara Penggunaan:

1. Siapkan daftar pertanyaan terbuka yang memungkinkan partisipan memberikan jawaban mendetail.

2. Lakukan wawancara dengan suasana informal atau semi-terstruktur, di mana partisipan diberi ruang untuk menjelaskan jawabannya.

3. Rekam wawancara untuk dianalisis nanti dengan metode tematik atau naratif.4. Hasil wawancara dianalisis untuk mengidentifikasi tema-tema penting yang muncul dari data.

Contoh:

Dalam penelitian yang meneliti pengalaman mahasiswa internasional, wawancara bisa mencakup pertanyaan seperti:”Bagaimana Anda menyesuaikan diri dengan kehidupan akademis di negara baru?””Apa tantangan terbesar yang Anda hadapi selama studi?”

Instrumen Lain:

Observasi partisipasi: Penelitian ikut serta dalam kegiatan yang diteliti untuk mendapatkan pemahaman langsung.

Baca Juga:  State of the art, Gap Penelitian, Novelty : Komponen Utama dalam Inovasi Penelitian

Diskusi Kelompok Terarah (Focus Group Discussion/FGD): Melibatkan sekelompok partisipan untuk mendiskusikan topik tertentu.

Dokumentasi: Mengumpulkan dan menganalisis dokumen, foto, atau arsip terkait topik penelitian.

3. Instrumen Penelitian Campuran (Mixed Methods)

Pendekatan campuran menggabungkan metode kuantitatif dan kualitatif untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang topik penelitian. Metode ini memungkinkan peneliti untuk menggabungkan data numerik dan naratif dalam satu studi.

a. Kuesioner dan Wawancara Kombinasi

Dalam penelitian campuran, kuesioner digunakan untuk mengumpulkan data kuantitatif, dan wawancara digunakan untuk mendalami lebih lanjut data kuantitatif yang telah diperoleh.

Cara Penggunaan:

1. Sebarkan kuesioner untuk mengumpulkan data kuantitatif dari responden. Misalnya, gunakan skala Likert untuk mengukur persepsi atau sikap.

2. Setelah data kuantitatif diperoleh, lakukan wawancara mendalam kepada beberapa responden untuk memahami lebih dalam tentang jawaban yang diberikan pada kuesioner.

3. Analisis dilakukan dengan mengolah data kuantitatif menggunakan analisis statistik, sedangkan data kualitatif dianalisis secara tematik atau naratif. Kemudian, temuan dari kedua data tersebut digabungkan untuk memperoleh kesimpulan yang lebih komprehensif.

Contoh:

Dalam studi yang meneliti pengaruh pelatihan guru terhadap metode pengajaran, kuesioner dapat digunakan untuk mengukur persepsi guru terhadap efektivitas pelatihan. Setelah itu, wawancara dilakukan dengan beberapa guru untuk mengetahui lebih lanjut dampak pelatihan tersebut dalam praktik sehari-hari.

Instrumen Lain:

Eksperimen dan Observasi: Penggunaan eksperimen kuantitatif untuk menguji hipotesis tertentu, diikuti dengan observasi kualitatif untuk mendalami hasil.Survei dan Diskusi Kelompok Terarah: Data luas dikumpulkan melalui survei, kemudian hasilnya didiskusikan secara mendalam melalui diskusi kelompok.

Baca Juga:  Task Review: The Impact of the Song "APT"

Kesimpulan

Setiap jenis instrumen memiliki kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Kuesioner sangat cocok untuk penelitian dengan skala besar dan menghasilkan data yang mudah dianalisis secara statistik. Wawancara mendalam memberikan wawasan yang lebih kaya dan detail mengenai topik tertentu. Pendekatan campuran, dengan menggabungkan instrumen kuantitatif dan kualitatif, memberikan hasil penelitian yang lebih komprehensif dan holistik. Pemilihan instrumen yang tepat tergantung pada tujuan, desain penelitian, dan jenis data yang ingin dikumpulkan oleh peneliti.

How useful was this post?

Click on a star to rate it!

Average rating 0 / 5. Vote count: 0

No votes so far! Be the first to rate this post.

M Kiki Rizki

PGSD Semester V Universitas Djuanda Bogor

Leave a Reply